Un studiu recent pune în lumină o perspectivă nuanțată asupra impactului tehnologiei digitale asupra dezvoltării intelectuale a minorilor. Conform cercetării, nu totul legat de expunerea la ecrane este nociv pentru creierul în dezvoltare al copiilor.
Ecranele pot stimula învățarea în condiții specifice
Activitățile digitale structurate și interaktive se dovedesc a fi benefice pentru capacitățile cognitive ale copiilor. Jocurile care necesită gândire strategică, puzzle-urile digitale care stimulează rezolvarea problemelor și orice formă de expresie creativă, inclusiv editarea video, generează efecte pozitive asupra dezvoltării mentale. Aceste activități obliga creierul să funcționeze la parametri superiori, facilitând formarea unor noi conexiuni neuronale și consolidarea abilităților de concentrare.
Consumul pasiv de conținut nu produce beneficii educative
Diferența semnificativă apare atunci când vorbim despre tipul de interacțiune cu dispozitivele digitale. Navigarea fără scop pe platformele de socializare, scrollarea orizontală prin fluxuri de informații și consumul pasiv de conținut nu contribuie la dezvoltarea cognitivă. De fapt, acest tip de activitate poate fi considerat similar cu privitul neinteresat la televizor din decenii trecute, fără aportul pentru creier de care avem nevoie.
Studiul evidențiază importanța calității și scopului activităților digitale, nu doar cantității de timp petrecut în fața ecranelor. Părinții și educatorii ar trebui să încurajeze copiii să se angajeze în activități digitale cu scop și intenție, care stimulează gândirea critică și creativitatea, în loc să permită consumul pasiv și fără discriminare al conținutului online.
Surse: go4it.ro
About the Author
